Pravidelné akce pro nižší i vyšší gymnázium
Kutná Hora a Kouřimsko (září)
V půlce září jezdí třída sekunda na dvoudenní literárně-vlastivědnou exkurzi do Kutné Hory, Kouřimi a Kostelce nad Černými lesy.
Žáci navštíví v Kutné Hoře České muzeum stříbra a prohlédnou si město. Dále navštíví mohylu bitvy u Lipan. Přenocují na zámku v Kostelci nad Černými lesy. A druhý den v Kouřimi uvidí město se středověkým opevněním, vyjdou na Starou Kouřim a Lechův kámen a zhlédnou kostela s unikátní zvonicí, Muzeum Kouřimska a kouřimský skanzen.
Po stopách SILVER A do Pardubic a Ležáků (květen)
se vydávají každoročně studenti vyššího stupně gymnázia, aby se seznámili s hrdiny protinacistického odboje, který probíhal v době heydrichiády na Pardubicku, a navštívili Památník Ležáky, jenž připomíná tragické vypálení stejnojmenné osady, jejíž obyvatelé se do tohoto odboje zapojili a doplatili na něj svými životy.
Další obvyklé akce (nemusí být každý rok):
Pražský hrad a Hradčany
V zimě navštíví žáci sekundy areál Pražského hradu s katedrálou. Cestou si prohlédnou i pamětihodnosti Hradčan a Nového Světa.
Návštěva Poslanecké sněmovny
V tercii nebo v sextě navštíví žáci Poslanckou směnovnu a po prohlídce areálu pobesedují s jedním z poslanců o jeho činnosti.
Veletrh fiktivních firem
V rámci výuky finanční gramotnosti a světu práce realizují žáci tercie projekt Veletrh fiktivních firem. Cílem je vytvořit si prezentaci své fiktivní firmy a vyzkoušet si základy pro podnikání.
Se školou spolupracuje na projektu firma Market Vision.
Památník Lidice a Buštěhrad
V tercii vyrazí žáci navštívit Památník Lidice. Oblast je spojena také s tvorbou spisovatele Oty Pavala, a tak zhlédnou i Buštěhradské muzeum Oty Pavla. V posledních se k exkurzi přidává i prohlídka vědeckého pracoviště Univerzitního centra energeticky efektivních budov ČVUT v Buštěhradě.
Program Post Bellum
Žáci vyššího gymnázia se pravidelně účastní zážitkových workshopů organizace Post Bellum. Při nich se seznamují nejen s historickými reáliemi a událostmi minulého století, ale jsou také vedeni k hlubšímu zamyšlení se nad jejich příčinami a následky. Žáci se tak mohou vcítit do životních situací a dilemat lidí, kteří zlomovými okamžiky 20. století procházeli na vlastní kůži.